誤區(qū)一：美國(guó)學(xué)費(fèi)貴？

答：不。美國(guó)共有3000多所大學(xué)，學(xué)費(fèi)差異很大，從$10000到$40000多不等，日常生活的花銷(xiāo)更是取決于不同州的生活水平。與此同時(shí)，美國(guó)大學(xué)提供的獎(jiǎng)學(xué)金也是多的，有幾百萬(wàn)種獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的可以不花一分錢(qián)讀完本科或者研究生，博士，讀書(shū)的同時(shí)甚至可以有不菲的收入；當(dāng)然也有學(xué)生是就讀私立名校，沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金資助，就需要花費(fèi)昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。但平均下來(lái)，即使沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，留學(xué)美國(guó)的花費(fèi)也不是貴的，至少比英國(guó)便宜。

誤區(qū)二：成績(jī)好就一定能夠申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金？

答：不是必然的。美國(guó)是所有中重視學(xué)生綜合素質(zhì)的，這就是為什么美國(guó)在招生過(guò)程中有嚴(yán)格的審核程序，申請(qǐng)人的個(gè)人自述，申請(qǐng)文書(shū)，推薦信，以及簡(jiǎn)歷還有面試，這些申請(qǐng)材料都是學(xué)校用來(lái)從不同的角度考評(píng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，性格特征，以及綜合潛力。分?jǐn)?shù)僅僅只是用于衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一個(gè)因素。但是美國(guó)的大學(xué)在看重分?jǐn)?shù)之外，更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性，主動(dòng)性，領(lǐng)導(dǎo)潛力，人際能力，實(shí)際動(dòng)手能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，社會(huì)責(zé)任感，以及個(gè)性發(fā)展的綜合全面發(fā)展。

誤區(qū)三；高中成績(jī)很差，我肯定去不了好學(xué)校？

答：不一定。如果你告訴錄取委員會(huì)你是因?yàn)樵谡n外組織了很多具有影響力的活動(dòng)，或者說(shuō)你是因?yàn)榧媛殑?chuàng)業(yè)或工作，而且相當(dāng)有成效，或者是種種比較合理的，有說(shuō)服力的。泵因，因此占用了大量的時(shí)間，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，而實(shí)際上你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，學(xué)校會(huì)非常理解你GPA不高的原因，同時(shí)學(xué)校也不會(huì)覺(jué)得你很差，相反他們可熊會(huì)認(rèn)為你是比較全互發(fā)展的，也沒(méi)有理由因?yàn)槟愕腉PA不夠好而拒絕你。

誤區(qū)四：沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)不能申請(qǐng)美國(guó)的學(xué)校？

答：不是。美國(guó)部分學(xué)校可以申請(qǐng)有條件錄?。?Conditional Admission），即到美蠶以后先修語(yǔ)言，通過(guò)學(xué)校設(shè)置的語(yǔ)言考試或者TOEFL、IELTS考試后，進(jìn)入學(xué)位課程的學(xué)習(xí)。但是，沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)簽證風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較大，而且一般申請(qǐng)不到高額獎(jiǎng)學(xué)金。因此建議蘭簽證之前盡量提供語(yǔ)言成績(jī)。

誤區(qū)五：沒(méi)有TOEFL/SAT也能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金嗎？

答：一般情況下是不太可能的，或者說(shuō)這個(gè)說(shuō)法不符合常識(shí)。美國(guó)是有豐厚的獎(jiǎng)學(xué)寶。但是并不是誰(shuí)想拿就可以拿的。絕大部分是根據(jù)程度來(lái)評(píng)審發(fā)放的。簡(jiǎn)言之，程度是獎(jiǎng)學(xué)金的關(guān)鍵，而程度需要通過(guò)GPA／TOEFL/SAT/IE LTS等綜合因素來(lái)衡量：可以想象一下，如果你連語(yǔ)言能力都沒(méi)有辦法證明，為什么學(xué)校要給你獎(jiǎng)學(xué)金，除非你美些方面非常。還有一個(gè)誤區(qū)是有些人認(rèn)為有獎(jiǎng)學(xué)金好簽證，這個(gè)也要看情況，如果車(chē)筆TOEFL/IELTS都沒(méi)有，你如何向簽證官合理地解釋為什么能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金呢？

誤區(qū)六：我一定要去排名前20的學(xué)校，否則我就不去了：       答：首先，過(guò)分看重排名常常將大家引到一條錯(cuò)誤的選擇道路上。事實(shí)上美國(guó)任何一#前100名的學(xué)校的資金實(shí)力，研發(fā)力量都比的好的學(xué)校都要強(qiáng)。北大，清美國(guó)的學(xué)校一起排名也不過(guò)100多。而旦選擇學(xué)校時(shí)，還需要結(jié)合就業(yè)狀況、專(zhuān)業(yè)前萎地理位置等綜合因素，不熊僅僅盯著排名不放。如果自己去前20學(xué)校的機(jī)會(huì)比較小，皇一么一定要孤注一擲呢？許多中國(guó)人的這種名校情結(jié)直接耽誤了他們的大好光陰。

誤區(qū)七；托福。SAT等考試成績(jī)高于一切。

答：TOEFL、SAT只是申請(qǐng)美國(guó)名校的必要條件，不是充分條件，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力麓、SAT成績(jī)等于一塊敲門(mén)磚，而終的錄取還要看申請(qǐng)人其他方面的綜合情況。尤其是文書(shū)申請(qǐng)材料和面試。對(duì)于美國(guó)大學(xué)而言，他們想要看到的不僅僅是出類(lèi)拔萃的蔗績(jī)，而是和成績(jī)一樣閃光的品格，個(gè)性特質(zhì)，精神風(fēng)貌，以及獨(dú)特經(jīng)歷等，簡(jiǎn)言之，他們看重的不僅僅是一堆沒(méi)有感情的數(shù)字，而是一個(gè)充滿靈性和活力的，畿夠給學(xué)校和未來(lái)簟同學(xué)帶去貢獻(xiàn)和價(jià)值的潛在領(lǐng)導(dǎo)者。

誤區(qū)八：如能請(qǐng)一些社會(huì)名人寫(xiě)推薦信，我肯定能被錄取。

答：推薦信的關(guān)鍵因素：Make sense（講得通），有事例，有聯(lián)系，這樣才能有力，從而給申請(qǐng)加分。至于推薦人是否是社會(huì)名人并不是關(guān)鍵的。當(dāng)然，一封美國(guó)的信一定會(huì)為申請(qǐng)?jiān)錾簧伲撬皇菦Q定因素，換句話，如果美國(guó)總統(tǒng)不了解話，怎么會(huì)寫(xiě)出一封有事例，有聯(lián)系的推薦信？天道建議，一封越是有名的社會(huì)人士寫(xiě)推薦信的時(shí)候，越要說(shuō)得通，不要泛泛而談，不要讓人覺(jué)得他根本不了解你。

誤區(qū)九：我被另一所排名差的學(xué)校拒絕了，這意味著排名好的學(xué)校也不會(huì)錄??！

答：這個(gè)說(shuō)法是非常常見(jiàn)的誤解，很多人都有過(guò)桕似的經(jīng)歷，自己被排名好的取了，而被排名不好的學(xué)校婉拒了。究其被拒原因，大概有以下幾點(diǎn)：

申請(qǐng)人材料制作粗糙，有申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)本科根本沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)，例如你的個(gè)人一篇介紹你如何立志從事經(jīng)商，希望入讀該大學(xué)的商學(xué)院，可是發(fā)現(xiàn)哈佛根本不院設(shè)置本科教育。即使學(xué)校通過(guò)你的各類(lèi)材料認(rèn)為你非常，但是他們還是覺(jué)得合該學(xué)校。

一因?yàn)榻衲甑恼猩~滿了，而申請(qǐng)人雖然條件，也只能遺憾的婉拒。

一還有一種情況是學(xué)校認(rèn)為你的條件太過(guò)，即使給了你錄取，也極有可去更好的學(xué)校，所以把錄取名額給了其他的學(xué)生。

其實(shí)可能的原因還有很多，美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)和大學(xué)不同，大學(xué)是分?jǐn)?shù)一而國(guó)外大學(xué)的錄取委員會(huì)不僅要關(guān)心你是否真心想去，擔(dān)心他們的報(bào)到率（即錄后，學(xué)生接受的比例），還要考慮學(xué)校整體的多樣性。所以即使被排名差的學(xué)校拒絕了，也不意味著排名好的學(xué)校不會(huì)給申請(qǐng)人機(jī)會(huì)。

誤區(qū)十：參加多項(xiàng)課外活動(dòng)比專(zhuān)注一項(xiàng)活動(dòng)更好。

答：未必，專(zhuān)注一項(xiàng)或兩項(xiàng)活動(dòng)，并能夠出色完成，并深知其中的意義，讓人們其中成長(zhǎng)的軌跡。會(huì)為你的申請(qǐng)?jiān)鎏砉獠?。而過(guò)多地涉獵，卻不深入，不堅(jiān)持長(zhǎng)的社會(huì)活動(dòng)只能給你的申請(qǐng)畫(huà)蛇添足。課外活動(dòng)要表現(xiàn)申請(qǐng)人的潸力和性格特點(diǎn)繞1-2個(gè)重點(diǎn)活動(dòng)，附加一些輔助的活動(dòng)將是比較好的一個(gè)組合。