據(jù)相關了解，英國大學對學生GPA的要求是：三年有效成績的績點，也有一些學校的GPA算法不一樣。作為GPA申請的硬傷，在沒有救的情況下，想去英國留學的同學該怎么辦呢?在GPA均分績點上該如何補救呢?那么針對上述出現(xiàn)的問題，以下就是由美嘉導師為大家作出詳情解析：

推薦信一定要有說服力

看到你進步的老師如果肯幫你寫推薦信，對你的申請將會大大加分。所以說，在選擇推薦人時，建議大家選擇了解你是怎樣努力把分數(shù)提高的老師，而不是你在他的課上拿高分的老師。

選擇常規(guī)申請 避免競爭很激烈的提早錄取

對于GPA低的同學來說，不建議大家選擇競爭激烈的提早錄取，相反，常規(guī)錄取會給大家更多時間，如果充分利用，選擇學分高的課程，好好努力可以拉高自己的GPA。

提高其他的申請優(yōu)勢

學生可以在語言成績上狠下心，考個高分，然后如果可能找到一個比較牛的實習之類的，如五百強之類的(五百強的實習計劃津橋可提供)，再順帶拿到幾封資歷比較深的推薦信，然后整體申請資料都要弱化你的成績?nèi)蹴?PS要突出說你成績以外的可貴的發(fā)光點。

平時所參加的一些學術研究可以放大其中的閃光點作為申請的有利條件，例如參加了某領域的項目研究或者論文發(fā)表，要讓審核委員看到你是具有學術潛力、適合做研究的。工作經(jīng)歷也是海外大學為看重的一點，沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實習經(jīng)歷，這些都能表明你在積極參與實踐，實踐經(jīng)驗也是能打動院校的重要亮點之一。除此之外，一份好的PS在很多時候比成績甚至還重要，PS著重突出你的特長和性格，會在一定程度上彌補你成績的不足。

找一個權威的推薦者來幫助你做推薦信的意義何在?一方面有專業(yè)的權威，能夠強調(diào)學校和專業(yè)的優(yōu)勢地位;另一方面對于該同學GPA的低分值也可以做出一些合理的解釋。能夠證明如此低的GPA是由于學校對分數(shù)要求嚴苛或者別的什么原因。國外的學校向來非常看重推薦信，推薦者的權威及推薦信的份量在他們做出是否錄取決定中占據(jù)相當大比重，只要你的GPA成績不是特別低，比如說低于2.6甚至更低，一個有份量的推薦者的推薦信相當于能夠為你的GPA增加 0.5-1績點。

結合自身特點 選擇社區(qū)大學

對于GPA低的同學來說，先選擇社區(qū)大學進修一兩年再轉(zhuǎn)學到四年制大學會是一個很好的選擇。因為在社區(qū)大學學習期間，你可以有更多的時間提高自己，從而讓自己更好的適應以后的大學學習。而社區(qū)大學相比于其他四年制的大學，申請要求相對較低，錄取把握度較大。

參加由ETS舉行的GRE/GMAT專項考試(Subject Test)

雖然備考專項考試任務非常艱巨，但比起申請材料的寫作以及選校、選專業(yè)、選導師而言，考試是出國中簡單的一步。目前，不是每個人都會考GRE/GMAT專項考試，但如果別人沒有考你考了，并且成績較高，在申請時肯定會更有優(yōu)勢。

用于承擔責任并且做出合理解釋

一個學生的成績下降可能是由很多問題引起的，包括生病、家庭問題、老師更換等等。錄取官們也知道成績不能完全反應一個同學的能力，所以對于成績不夠好的同學，寫一個誠實合理的解釋是很有必要的。因為人無完人，大家都會犯錯誤，區(qū)別在于你是否可以從中吸取教訓。如果你可以提供一個全面成熟的解釋的話，大學錄取官是可以理解的。對于GPA成績不夠好的解釋，你可以加在自己的個人陳述中，或者添在通用申請的“Additional Information"里。美嘉導師指出，事實上，你可以直接告訴錄取官，你承認自己當時不夠成熟不知道好好學習的重要性，但是現(xiàn)在你提高了。

重點論述上升趨勢

如果大一至大三的成績呈階梯型上升趨勢，則可以重點強調(diào)自己在大學期間不懈努力，不斷進步，以此體現(xiàn)自己的學習能力。

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突出專業(yè)課GPA

美嘉導師后提示：殊不知，其實如果是由于大一大二的公共課拉低了整體的GPA，而專業(yè)課成績不錯的話，在文書中可以重點突出自己對于所申請專業(yè)的熱愛，并用數(shù)字證明自己在專業(yè)課上一直保持著良好的成績，并愿意繼續(xù)攻讀這個專業(yè)。

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