美國(guó)碩士留學(xué)熱門的專業(yè)莫過(guò)于理工科專業(yè)了。由于理工科專業(yè)在美國(guó)的就業(yè)前景一直比較好，然后有很大機(jī)會(huì)能夠留在美國(guó)，所以一直受到中國(guó)留學(xué)生的青睞。關(guān)于理工科專業(yè)的申請(qǐng)，很多學(xué)生都會(huì)有很多疑問(wèn)。接下來(lái)美嘉小編就就給大家整理了一些常見(jiàn)的美國(guó)理工科留學(xué)申請(qǐng)概要：

1.理工科的申請(qǐng)，托福單項(xiàng)要求，比如口語(yǔ)是不是卡得非常嚴(yán)?

通常在理工科的申請(qǐng)中，錄取的時(shí)候口語(yǔ)單項(xiàng)卡得不是特別嚴(yán)格。但是如果要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的話，口語(yǔ)的重要性就有了。一般來(lái)說(shuō)申請(qǐng)assistantship 低要求是22 或者23，有的學(xué)校要求高達(dá)26(這對(duì)于中國(guó)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很難達(dá)到的分?jǐn)?shù))。為什么學(xué)校對(duì)于口語(yǔ)有這樣的要求?這源于assistantship 的工作屬性，一般assistantship 分為TA 和RA 兩種。TA 的工作主要是給一些大一新生上基礎(chǔ)課，批改作業(yè)，坐在辦公室里給學(xué)生做答疑工作。RA，更簡(jiǎn)單了，就是在實(shí)驗(yàn)室里給老板打工。這個(gè)時(shí)候與人溝通的能力(很直觀地就體現(xiàn)在口語(yǔ)水平上)，就變得尤為重要，沒(méi)有一定能力的保障， 是沒(méi)有辦法勝任這樣的工作的。

2. 工作經(jīng)歷可以和研究經(jīng)歷相比拼嗎?

取決于所申請(qǐng)的專業(yè)和工作經(jīng)歷的具體情況。比如說(shuō)，申請(qǐng)的是工程管理、金融工程等專業(yè)，那么工作經(jīng)驗(yàn)很重要。如果CS、EE 等專業(yè)，那么研究經(jīng)歷會(huì)更重要一些。當(dāng)然，我們也要看工作經(jīng)驗(yàn)是什么樣的工作經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)，在IBM 做研發(fā)，這樣的工作經(jīng)驗(yàn)就是研究經(jīng)驗(yàn)。在申請(qǐng)CS 或EE 的時(shí)候會(huì)有很重要的作用的。

3. 級(jí)大學(xué)生科研項(xiàng)目有添彩效果么?

添彩的不是項(xiàng)目的名頭，而是在這里面做了什么，經(jīng)歷過(guò)什么，用過(guò)什么樣的技術(shù)， 學(xué)到了什么，達(dá)到了什么樣的結(jié)果等等。過(guò)程比名頭重要得多。

4. 全額獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)需要什么條件?

全額獎(jiǎng)學(xué)金一般以三種形式出現(xiàn)：Fellowship、TA、RA，80% 甚至90% 以上的情況是以TA 和RA 的形式出現(xiàn)的，無(wú)論是TA 還是RA，都是工作。TA 主要的工作職責(zé)是給一些新生上課、批改作業(yè)和答疑。也就是說(shuō)，需要有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力和一定的表達(dá)能力才可以完成這個(gè)工作。RA 就是在實(shí)驗(yàn)室里給老板打工，需要有實(shí)際操作的能力、與人合作的能力(實(shí)驗(yàn)室里不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗)。學(xué)術(shù)能力和實(shí)際操作能力以及與人合作的能力需要用研究經(jīng)歷去體現(xiàn)，表達(dá)能力與溝通的能力需要用TOEFL 口語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)【一般學(xué)校對(duì)于assistantship(助理)的要求是22 或23 分，個(gè)別學(xué)校要求26 分】。

5. 針對(duì)需要套磁的專業(yè)，什么時(shí)候開(kāi)始套磁?

七八月份可以開(kāi)始了。套磁可以分成2 個(gè)階段，早期和晚期。早期指的是早于申請(qǐng)deadline3-4 個(gè)月的套磁，這時(shí)候主要是和教授增加交流，介紹自己，展示學(xué)術(shù)實(shí)力， 對(duì)你留有印象。晚期是deadline 前后1 個(gè)月左右，這時(shí)候是套磁的關(guān)鍵階段，重點(diǎn)表示自己的決心，左右教授的選擇。

6. 怎樣的套磁有效?

很多同學(xué)套磁就是發(fā)送一個(gè)簡(jiǎn)歷，自我介紹，這種套磁信教授每天都收到幾百封， 回復(fù)的非常少，除非你特別。其實(shí)有效的套磁方式應(yīng)該是“學(xué)術(shù)套”。就是以討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，增強(qiáng)和教授的了解，看教授的論文、項(xiàng)目，發(fā)表一些學(xué)術(shù)層面的看法，能提出深刻的見(jiàn)解是好，不能的話至少對(duì)教授的研究做一些簡(jiǎn)單的評(píng)論，談?wù)労妥约鹤龅难芯康年P(guān)聯(lián)，表達(dá)一下對(duì)這個(gè)方向的強(qiáng)烈的研究興趣。同時(shí)，在套磁的時(shí)候，可以多問(wèn)點(diǎn)問(wèn)題，以增加教授回復(fù)的概率。這在申請(qǐng)deadline 之前是有效的。學(xué)術(shù)套磁有2 個(gè)好處，一方面展示你的學(xué)術(shù)實(shí)力;一方面教授對(duì)于學(xué)術(shù)討論一般都不會(huì)不理睬。

7. TOEFL考的高，對(duì)于申請(qǐng)理工類有優(yōu)勢(shì)嗎?

TOEFL是語(yǔ)言能力的測(cè)試，如果分?jǐn)?shù)達(dá)到100，或者102以上，通常再高也對(duì)于申請(qǐng)沒(méi)有太多的幫助了，這個(gè)時(shí)候可能單項(xiàng)的分?jǐn)?shù)更為重要，比如說(shuō)口語(yǔ)有沒(méi)有達(dá)到22分，在很多學(xué)校里這都是申請(qǐng)assistantship的一個(gè)分?jǐn)?shù)線。

8. GRE作文部分是不是對(duì)理工科不重要?

不是的，雖然比起來(lái)其它專業(yè)，理工科對(duì)于GRE作文部分的要求沒(méi)有那么嚴(yán)格，但是也不能低得過(guò)分，比如說(shuō)考了一個(gè)2.0 (相當(dāng)于0分)或2.5分。

9. 研究經(jīng)歷只是指paper嗎?

Paper一般來(lái)說(shuō)，只是做research的一個(gè)階段性總結(jié)。research的結(jié)果固然重要，但是過(guò)程也一樣重要。Paper只是research的一種書(shū)面體現(xiàn)形式，其他的研究經(jīng)歷也是research(如project、lab experience、RA等)。

10. 有研究經(jīng)歷但是申請(qǐng)之前paper沒(méi)出怎么辦?

這個(gè)不是問(wèn)題。如果Paper是確定會(huì)發(fā)的，可以在簡(jiǎn)歷上標(biāo)注“pending”等。

11. 研究經(jīng)歷能再多說(shuō)一些嗎?除了注重paper還要注意什么?

會(huì)用什么儀器?用過(guò)什么樣的技術(shù)?發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?解決了嗎?怎么解決的?為什么這么解決?解決的過(guò)程中遇到了困難了嗎?又是如何解決困難的……Research的過(guò)程是重要的。

12. 請(qǐng)問(wèn)如果沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)是不是很難申到好的高校?

這個(gè)觀點(diǎn)是不對(duì)的。很多沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，都成功申請(qǐng)到Top 30 甚至是Top 10的美國(guó)大學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，只有在申請(qǐng)商學(xué)院等職業(yè)學(xué)院的時(shí)候，才有工作經(jīng)驗(yàn)的要求。

13. 研究、工作經(jīng)歷是多好，還是精好?都需要證明嗎?

精好。因?yàn)檫^(guò)程豐富。如果經(jīng)歷過(guò)于豐富，學(xué)校也會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，你怎么會(huì)有這么多時(shí)間去做這么多的事情。美國(guó)的大學(xué)，在申請(qǐng)的時(shí)候，對(duì)于這些經(jīng)歷不需要任何的證明材料。但是真的就是真的，假的就是假的。通過(guò)你的材料他們就可以判斷出你的材料是真是假，因?yàn)樽鲞^(guò)的人和沒(méi)有做過(guò)的人，說(shuō)出來(lái)的東西是不一樣的。另外一方面，可以通過(guò)面試的時(shí)候，去考察材料的真實(shí)性?？梢哉f(shuō)，他們可以通過(guò)非證明材料去考察材料是否是真實(shí)的。

14. 本科參加的各種科技競(jìng)賽算是科研經(jīng)歷嗎，如果能拿獎(jiǎng)的話?

即使不拿獎(jiǎng)也是科研經(jīng)歷。關(guān)鍵在于過(guò)程，而非結(jié)果。當(dāng)然又有過(guò)程，又有結(jié)果是好的。

15. 工作室開(kāi)發(fā)項(xiàng)目是不是研究經(jīng)歷?

算。因?yàn)殚_(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程，就充滿了未知，需要你和你所在的團(tuán)隊(duì)不斷的去摸索前進(jìn)。

16. 本科的什么經(jīng)歷算是科研經(jīng)驗(yàn)?

做的項(xiàng)目，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有一些大型的作業(yè)等等，都可以算作科研經(jīng)歷。

17. 本科出身對(duì)于申請(qǐng)PhD全獎(jiǎng)的影響多大?

申請(qǐng)PhD全獎(jiǎng)重要的是專業(yè)背景和專業(yè)實(shí)力，如果學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)于其他學(xué)校，那么成功的幾率不比北京大學(xué)和清華大學(xué)以及中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的學(xué)生小。PhD的申請(qǐng)一切以專業(yè)為導(dǎo)向，無(wú)論是背景，還是學(xué)校的出身，都是一樣的。

18. 計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)金融工程的幾率大不大?

從課程的先行課要求上來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)金融工程的可能性很大。但是申請(qǐng)不僅僅是具備了申請(qǐng)的條件，就意味著幾率大。金融工程開(kāi)設(shè)的學(xué)校少，申請(qǐng)的人多，因?yàn)椴粌H僅是CS 的學(xué)生，EE 的學(xué)生，數(shù)學(xué)的學(xué)生，還有IE 的學(xué)生，本身就是學(xué)FE 的學(xué)生都在申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)。而每個(gè)學(xué)校的招生規(guī)模在這幾年內(nèi)基本上沒(méi)有增長(zhǎng)。所以幾率還是要看綜合條件的。

19. Material Science 申請(qǐng)的人多嗎?

雖然單獨(dú)開(kāi)設(shè)Material Science & Engineering 的學(xué)校少，但是申請(qǐng)的人并不少。在很多學(xué)校里，Material Science & Engineering 領(lǐng)域涉及的知識(shí)開(kāi)在Chemical Engineering 下，所以也可以考慮申請(qǐng)Chemical Engineering。如果學(xué)的是材料物理方面方向，在Civil Engineering 下也有少部分。

20. 本科土木，研究生想轉(zhuǎn)建筑有可能嗎?

在理論上是可以的，因?yàn)楹芏嘟ㄖW(xué)院，提供3 年的Master 給那些本科專業(yè)不是建筑的學(xué)生去學(xué)習(xí)。建筑專業(yè)Master 申請(qǐng)?jiān)诟鱾€(gè)專業(yè)中對(duì)比來(lái)說(shuō)，不算難，但是要看是否能夠提供作品集，如果沒(méi)有作品集，申請(qǐng)成功的可能性很低。申請(qǐng)建筑專業(yè)，作品集是王道。

21.機(jī)械工程申請(qǐng)是注重專業(yè)名稱還是導(dǎo)師研究的項(xiàng)目?

取決于申請(qǐng)的是什么學(xué)位，如果申請(qǐng)的是PhD，老板是王道，有一個(gè)牛的導(dǎo)師，一定會(huì)讓你在學(xué)術(shù)的路上事半功倍。如果申請(qǐng)的是master，那么專業(yè)的名稱，或者學(xué)校開(kāi)設(shè)的concentration更重要。

22.我本科學(xué)電子的，研究生想走生物醫(yī)學(xué)工程方向，有可行性嗎?

這個(gè)要看有沒(méi)有相關(guān)背景，有沒(méi)有做過(guò)相關(guān)的研究。如果沒(méi)有相關(guān)的研究，申請(qǐng)成功的可能性比較低。比如說(shuō)，曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生，拿到了生物醫(yī)學(xué)工程的全獎(jiǎng)PhD，他是學(xué)CS的。他申請(qǐng)成功的關(guān)鍵，是在研究生的兩年一直參與的項(xiàng)目是一個(gè)醫(yī)學(xué)院的信息系統(tǒng)，也就是說(shuō)他在相關(guān)領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

23.生物醫(yī)學(xué)工程的申請(qǐng)情況怎么樣?

這是一個(gè)比較新興的專業(yè)，申請(qǐng)的情況取決于背景。這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，說(shuō)直白點(diǎn)：讓寫個(gè)程序你會(huì)，讓做個(gè)電路你也會(huì)，讓做個(gè)小儀器你也會(huì)，讓你養(yǎng)個(gè)細(xì)胞你還會(huì)。由于專業(yè)新，我們的學(xué)生申請(qǐng)的大障礙，就是大學(xué)的類似專業(yè)很少有完全對(duì)口的。一般來(lái)說(shuō)完全對(duì)口的學(xué)校申請(qǐng)的結(jié)果就好，比如說(shuō)北航。不對(duì)口的學(xué)校就比較悲劇。

24.本科不是計(jì)算機(jī)，如果碩士是的話，申CS的