一年一度的高考大戰(zhàn)正式結(jié)束，不少學(xué)生都會(huì)兩手準(zhǔn)備，既等待名校的錄取，也會(huì)準(zhǔn)備申請(qǐng)國(guó)外名校；而對(duì)考試成績(jī)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不甘心錯(cuò)過(guò)就讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，基本上會(huì)選擇復(fù)讀或者出國(guó)留學(xué)。

美嘉導(dǎo)師認(rèn)為，選擇出國(guó)留學(xué)，只是孩子實(shí)現(xiàn)理想的另一種途徑而已。

就拿美國(guó)大學(xué)來(lái)說(shuō)，因?yàn)榭己藰?biāo)準(zhǔn)并不是單一的考試成績(jī)，因此很多學(xué)生憑相同的成績(jī)，反而申請(qǐng)到了更好的美國(guó)大學(xué)，而且美國(guó)的教育資源較更豐富，教育體系更完善，課程設(shè)置更合理、更人性化，出國(guó)留學(xué)會(huì)讓孩子在國(guó)際化視野和專業(yè)技能等領(lǐng)域得到很大的提升，而這些正是很多大學(xué)教育所難以達(dá)成的。

因此，并不存在退而求其次的問(wèn)題，反而是大家近所說(shuō)的絕處逆襲。

美嘉導(dǎo)師建議，高考后留學(xué)，要從三個(gè)方面綜合考慮。

，把握黃金時(shí)段—根據(jù)國(guó)外大學(xué)的錄取規(guī)律，高考后留學(xué)有三個(gè)黃金時(shí)段，分別是當(dāng)年的秋季、次年的春季和秋季。

第二，謹(jǐn)慎選擇機(jī)構(gòu)—對(duì)留學(xué)機(jī)構(gòu)的選擇要有針對(duì)性，盡量選擇業(yè)務(wù)范圍為一個(gè)的機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期專注于一個(gè)的留學(xué)申請(qǐng)，不論是業(yè)務(wù)專業(yè)度和權(quán)威信息資源都更有優(yōu)勢(shì)。

第三，匹配留學(xué)方案—選擇留學(xué)方案應(yīng)根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)生成績(jī)進(jìn)行綜合考慮。

美嘉導(dǎo)師提供了三種備選方案。

A方案，2014年9月入學(xué)，搭乘美國(guó)院校申請(qǐng)的末班車(chē)，通過(guò)社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)入名校入讀，這種方案對(duì)學(xué)生語(yǔ)言要求不高，推薦成績(jī)一般的同學(xué)選擇。

B方案，在進(jìn)行短暫的語(yǔ)言和學(xué)術(shù)課程培訓(xùn)，無(wú)縫銜接國(guó)外大學(xué)課程，2015年1月沖刺名校，節(jié)省時(shí)間和經(jīng)費(fèi)，推薦經(jīng)濟(jì)條件稍遜一籌的家庭選擇。

C方案，入讀知名院校的國(guó)際預(yù)科班，用一年的時(shí)間參加強(qiáng)化培訓(xùn)，2015年9月即可沖刺國(guó)外院校，此方案推薦成績(jī)的學(xué)生選擇。