英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料中的申請(qǐng)文書部分包括個(gè)人陳述（PS）、推薦信、簡(jiǎn)歷，從這兩年的申請(qǐng)情況來(lái)看，英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人能否得到一個(gè)大學(xué)offer，全要依靠申請(qǐng)文字材料。

什么是個(gè)人陳述？

個(gè)人陳述（Personal Statement，簡(jiǎn)稱PS）是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí)，由申請(qǐng)人寫的一篇關(guān)于自我介紹的漫談體文章，是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)本科課程和碩士課程必要且極其重要的申請(qǐng)材料之一，主要用于描述申請(qǐng)者的個(gè)人背景、申請(qǐng)目的、研究方向等信息，是申請(qǐng)材料中較重要卻也比較難把握的。

英國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生和發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，都是通過(guò)全面、綜合考察申請(qǐng)人的條件來(lái)決定。一篇成功的個(gè)人陳述不但應(yīng)該語(yǔ)言流暢、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華，并抓住審閱人的注意力。

英國(guó)大學(xué)審核個(gè)人陳述時(shí)，通常會(huì)問(wèn)以下幾個(gè)問(wèn)題：

我們是否想要這個(gè)學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)這門課程？

我們是否想要這個(gè)學(xué)生來(lái)我們的學(xué)校學(xué)習(xí)？

個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容：

◆ 為什么要申請(qǐng)這個(gè)課程？

◆ 對(duì)申請(qǐng)學(xué)校和專業(yè)是否了解？

◆ 是否有獨(dú)特的人生經(jīng)歷？

◆ 為什么對(duì)這個(gè)專業(yè)有興趣？

◆ 有哪些社會(huì)實(shí)踐？

◆ 終的事業(yè)目標(biāo)是什么？

◆ 是否具備杰出的品格，比如誠(chéng)實(shí)、可靠、善良、刻苦等等，能否提供真憑實(shí)據(jù)來(lái)加以證明？是否具備值得一提的很好的、特別的工作習(xí)慣和態(tài)度，以及稟性上的優(yōu)勢(shì)。

◆具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能？為什么比別的申請(qǐng)者更具有在事業(yè)上成功的把握？

個(gè)人陳述的寫作原則是什么？

在閱讀完范文之后，可能申請(qǐng)者容易被別人的描述帶走，那么，如何確立申請(qǐng)者自己的主旨呢？

這里給大家羅列一些要點(diǎn)供申請(qǐng)者參考：

1、一定不要表現(xiàn)得自命不凡

2、盡量不要以“I”開頭展開句子描述

3、盡量用有趣的詞組做開頭和結(jié)尾

4、盡量不要引用報(bào)紙雜志書籍上的名言警句

5、一定不要撒謊，要真實(shí)、誠(chéng)懇。

6、不要嘗試在個(gè)人陳述里面故作滑稽開玩笑

7、不要談與申請(qǐng)者的申請(qǐng)無(wú)關(guān)的興趣愛(ài)好

8、不要用生僻詞匯

9、不要重復(fù)那些在大學(xué)申請(qǐng)表格上就有的內(nèi)容

10、不要提及任何政治立場(chǎng)這些原則可以讓申請(qǐng)者知道該把焦點(diǎn)放在哪些事情上，使申請(qǐng)者在看過(guò)大量范文之后不至于迷失了自己。當(dāng)然，如果申請(qǐng)者本人機(jī)智幽默、語(yǔ)言詼諧的話，也不反對(duì)申請(qǐng)者在個(gè)人陳述里巧妙地表現(xiàn)自己的這個(gè)風(fēng)格。

個(gè)人陳述的結(jié)構(gòu)一般來(lái)說(shuō)，從開頭的導(dǎo)論開始就需要申請(qǐng)者花一半的長(zhǎng)度來(lái)講述申請(qǐng)者對(duì)專業(yè)的認(rèn)知以及申請(qǐng)者為什么要申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，后一半的話就談?wù)勆暾?qǐng)者自己以及申請(qǐng)者的特殊技能。

還有，另外一種辦法就是將申請(qǐng)者前面做過(guò)的紀(jì)錄分為幾個(gè)類別，然后每一個(gè)類別寫一段，比如：

第1段：專業(yè)認(rèn)識(shí)，以及其中吸引申請(qǐng)者的部分，談?wù)劄槭裁础?/p>

第2段：在與這個(gè)專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域上都做了什么。（在申請(qǐng)者的學(xué)校申請(qǐng)表格當(dāng)中還沒(méi)有提到的）第3-4段：在校時(shí)期的工作經(jīng)歷。

第5段：業(yè)余愛(ài)好以及個(gè)人能力。

第6段：期望上貴校的決心及全文總結(jié)。

再次聲明，這僅僅是一個(gè)參考，怎么寫作還是要取決于申請(qǐng)者自己。

后一種辦法就是，找一個(gè)申請(qǐng)者喜歡的個(gè)人陳述模板，然后直接用它的結(jié)構(gòu)去寫申請(qǐng)者的個(gè)人陳述，不過(guò)要非常當(dāng)心，千萬(wàn)不要復(fù)制模板里的語(yǔ)言表述方式。

寫個(gè)人陳述時(shí)的注意事項(xiàng)：

個(gè)人陳述不宜過(guò)長(zhǎng)、目的不明確、結(jié)構(gòu)不合理，必須申請(qǐng)人原創(chuàng)。